Żelkowe DNA?  Czemu nie!

Uczniowie klasy 8a na lekcji biologii poznali budowę kwasu deoksyrybonukleinowego, czyli DNA. Na podstawie zdobytej wiedzy wykonali przestrzenne modele DNA z żelków. Cząsteczka DNA ma postać podwójnej helisy złożonej z cukru- deoksyrybozy, reszt azotowych- A,T,G,C oraz reszt fosforanowych. Uczenie poprzez działanie jest bardzo efektywne. W ostatnich latach w edukacji dużą popularnością cieszą się metody, które doskonalą umiejętności przydatne w codziennym życiu, np. logiczne myślenie, kreatywność itp. Rozwijanie umiejętności w praktycznym działaniu niesie za sobą mnóstwo korzyści, ale również zabawy. Prace były jedyne w swoim rodzaju i niepowtarzalne- tak jak informacja genetyczna zawarta w DNA.
Uczniowie wykazali się dużą samodzielnością i kreatywnością, a oto efekty naszej słodkiej pracy.

Dominika Kiełkowska