Pedagog szkolny

Zadania pedagoga szkolnego to:

• dbanie o realizację obowiązku szkolnego przez młodzież,
• roztoczenie opieki nad uczniami sprawiającymi trudności, niedostosowanymi, społecznie, zagrożonymi negatywnym oddziaływaniem środowiska, mającymi problemy wychowawcze lub dydaktyczne,
• podejmowanie działań zapobiegających niedostosowaniu młodych ludzi,
• systematyczne konsultacje z wychowawcami klas w sprawie uczniów przejawiających różnorakie zaburzenia i natychmiastowe podejmowanie wszelkich działań o charakterze interwencyjnym,
• współpraca z rodzicami, z organami szkoły, z nauczycielami, wychowawcami oraz pedagogami szkolnymi z innych placówek oświatowych,
• podejmowanie działań wychowawczych wynikających z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki,
• współpraca z instytucjami wspomagającymi (Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, OPS, PCPR, GKRPA, Sądem dla Nieletnich, Policją.

Drogi uczniu, jeżeli masz jakiś problem lub potrzebujesz wsparcia, rozmowy, kontaktu z drugim człowiekiem zapraszam do mojego gabinetu. Każdą wolną chwilę możesz spędzić w przyjaznej atmosferze. Czekam na Ciebie .
Monika Herman

Godziny pracy pedagoga szkolnego

MONIKA HERMAN

• Poniedziałek 8:00 - 13:30
• Wtorek 8:00 - 12:30
• Środa 8:45 - 13:30
• Czwartek 8:45 - 12:30, 13:30 - 14:00
• Piątek 8:45 - 11:45

Godziny pracy pedagoga specjalnego:

DOMINIKA KIEŁKOWSKA

• Poniedziałek 8:00 - 9:00
• Wtorek 8:00 - 9:00, 12:30 - 15:30
• Środa 7:00 - 8:00, 12:30 - 15:30
• Czwartek 8:00 - 9:00
• Piątek 8:00 - 10:00, 12:30 - 13:30

Dla Rodziców

 Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją - 23 lutego

Depresja to poważna choroba, której objawów nie można lekceważyć.

Coraz częściej dotyka dzieci i młodzież, a jej objawy nie są tak oczywiste, jak u osób dorosłych. Mogą się manifestować nie tylko obniżeniem nastoju, ale również drażliwością i agresją.

Depresyjne dziecko w szkole - kiedy bić na alarm?

Dużą trudnością dla dorosłych bywa określenie czy to, co widzimy w zachowaniu dziecka, jest już kłopotem i trzeba wziąć je pod lupę, czy może: minie, wyrośnie, taki wiek? Często widzimy dziecięce sprawy zbyt dorosłymi oczami. Wewnętrzny świat dziecka jest zupełnie inaczej zbudowany niż dorosły - więcej w nim zamieszania, niezrozumienia, trudno wyrażać swoje uczucia i emocje wprost Dzieci przeżywają lęk, który dorosłym może wydawać się nieuzasadniony i często z naszych ust pada ,,przecież nie ma się czego bać, to nie jest powód do histerii”. Jednak, by pomóc dziecku, które mierzy się z psychicznym dyskomfortem, trzeba ugryźć się w język i obserwować to, co jest, a nie to, co my o tym myślimy Niepokojące objawy, które mogą zwiastować zaburzenia nastroju - depresję - u dorosłych są dość powszechnie znane. Obniżony nastrój, niechęć do działania, utrata radości z codzienności, trudności ze snem, wycofanie z relacji z innymi etc. Pewnie większość z nas jest w stanie zauważyć w swoim otoczeniu dorosłego z takimi objawami. Jednak z dziećmi jest inaczej.

 Co powinno niepokoić - pierwsze sygnały

Depresyjne dziecko może zachowywać się na różne sposoby. Może nas, dorosłych, maksymalnie napinać swoim zachowaniem. Być rozdrażnione, grymaśne, niechętne do pracy, pobudzone, napięte. Głośne, wściekłe, łamać zasady i reguły, które do tej pory akceptował. Wagarować, nie przynosić pracy domowej, nie odpowiadać na pytania Młodsze dzieci - przedszkolne i w klasach 1-3 - mogą wydawać się ciągłe chore, zgłaszać bóle brzucha, głowy, nudności, pojawiają się trudności ze snem, wybudzanie się w nocy, moczenie. Ważnym objawem, który towarzyszy uczniom z zaburzeniami nastroju jest spadek koncentracji uwagi - co w zasadzie natychmiast może przełożyć się na osiągnięcia w szkole. Dzieci popełniają błędy tam, gdzie do tej pory ich nie było, mniej zapamiętują, oporem reagują na wypowiedzi publiczne, pracę w grupie. Napięcie rozładowują w konfliktach z innymi, agresywnych zachowaniach, ucieczkach. Ale nie wszystkie - są również takie, które wydają się apatyczne, wycofane, zamknięte na innych W wieku nastoletnim często pojawiają się zmiany w nastroju i przeróżne zachowania destrukcyjne - picie alkoholu, palenie papierosów, samookaleczenia.

Jeśli zauważycie Państwo niepokojące objawy u dzieci zapraszamy do kontaktu.

BEZPŁATNE NUMERY POMOCOWE

• 800 119 119 - Telefon i czat zaufania dla dzieci i młodzieży (linia oraz czat czynne codziennie w godz. 14:00-22:00, połączenie bezpłatne i wejście bez logowania na https://800119119.pl/czat-zaufania/)
• 800 100 100 - Telefon dla rodziców i nauczycieli w sprawie bezpieczeństwa dzieci (linia czynna od poniedziałku do piątku w godzinach 12:00-15:00 i dodatkowo w czwartki w godzinach 16:30-20:30, połączenie bezpłatne)
• 800 800 602- Telefon kontaktowy dla rodziców i opiekunów dzieci w kryzysie (linia czynna od poniedziałku do piątku w godzinach 15:00-19:00, połączenie bezpłatne)
• 801 140 068- Pomarańczowa Linia, program informacyjno-konsultacyjny dla rodziców dzieci pijących alkohol i eksperymentujących z narkotykami (linia czynna od poniedziałku do piątku w godzinach 14:00 - 20:00)
• 116 111 - Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży, czynny całodobowo
• 800 12 12 12- Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka
• 116 123 - Bezpłatny Kryzysowy Telefon Zaufania dla Dorosłych, czynny od godziny 14:00 do 22:00, od poniedziałku do piątku
• 800 70 22 22 - Całodobowe Centrum Wsparcia dla Osób w Kryzysie Psychicznym Fundacji ITAKA
• 800 080 222 - Całodobowa Bezpłatna Infolinia dla Dzieci i Młodzieży, Rodziców oraz Nauczycieli
• 800 12 00 02- Ogólnopolski Telefon dla ofiar przemocy w rodzinie „Niebieska Linia”
• 112 - Numer alarmowy w sytuacji zagrożenia życia lub zdrowia

Dla Uczniów